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n0473怎样教幼儿识字最有效?实测5步让孩子一年认识1200多字-阳光英语工作室

admin 全部文章 2018-08-14 26
怎样教幼儿识字最有效?实测5步让孩子一年认识1200多字-阳光英语工作室蒙阴龙之媒

先说为什么要教幼儿(三岁左右)识字,我主要考虑两个方面:第一是这么小的孩子能不能理解和接受识字内容?从相关报道和我自身的体会而言,我认为三岁左右的孩子完全有识字的能力,很多两三岁的孩子甚至都能认识一两千字,而这并不是因为这些孩子智商高,仅仅是因为他们有人教而已,换句话说吴文瑄,绝大部分孩子只要有人教女皇神慧,小学前认识一两千字都没有问题。

教育部禁止幼儿园教一年级内容虽然制止了幼儿教育的乱象,但同时也限制了孩子的正常发展,许多小学在接收学生时又要求孩子会拼音和简单的算术,这就显得十分矛盾,我亲戚家一个小孩掏赞助费上了一个不错的公立幼儿园,结果升小学时因为不会拼音和算术小学都不收,后来又读了一年的幼小衔接才上的,整整耽误了孩子一年的上学时间。孩子三岁就可以学会的东西非要等到五六岁再去教,我觉得是比较浪费的。第二张玮珊,文字是打开整个世界的钥匙,不管是看书、看电影、旅行以及日常生活中的点点滴滴都离不开文字麻伊琳,可以说文字是掌握任何其他知识的基n0473础,是整个生活的基础遭遇星外文明,人们不会把不懂数学、美术、音乐和物理的人当作文盲诺澜扮演者,却会把不识字的人当作文盲。所以对文字的学习是没有任何争议的。下面就介绍一下我是怎么从三岁开始教女儿识字的。

第一步是选字。一般孩子在识字之前已经掌握了基本的语言,我就从女儿已经掌握的语言中挑选笔画少的,她能理解含义的字开始教。比如笔画、上下手耳等字孙婉莹,等到学过一些基本的字后再组合起来教,比如教过女和马后就教“妈”;同时注重字与字之间的关联李利珍,比如教过“耳”就教“耳朵”,然后是“花朵”、“麻花”、“麻雀”、“孔雀”,这样再每一次教新字的时候也能复习一下前面学的字,由简入繁,由易入难、由少变多,注重组合与关联,这些思想是贯穿在我教女儿识字的整个过程中的武状元铁桥三。

第二是采取外部奖励。基础知识最开始学是有难度和不容易找到乐趣的,所以我采取了外部奖励的方式鼓励女儿写字识字。

女儿喜欢吃水果,喜欢看动画片,喜欢去淘气堡,喜欢我带她去公园玩,我一般都会满足她的要求,但前提是每一次都要写一行字,哪怕是吃一颗糖,吃一个苹果我也是要求她写完才能吃,这样每次写字都是和她喜欢的美好的东西联系在一起的,我觉得效果非常好,女儿到现在为止,从不排斥写字,也从不需要我去逼迫着她写。这就像成年人只要付出少量的劳动就能获得巨大的报酬一样,女儿写5到10分钟字就可以愉快的玩耍两三个小时,她还是很乐意的。

也许有人会问这样会不会导致孩子对外部奖励形成依赖,没有奖励就不去学习?实际上我只是通过奖励的方式帮助女儿度过学习最初的困难期,当她写字已经很熟练,不会觉得写字很难的时候她就能坚持写下去了,现在每天吃过早饭就让女儿写一页字,已经形成习惯, 不需要任何奖励了,对于后面增加的学习量也是玩一会写一会,没有特别的奖励。但是我为了增加女儿写字的趣味性,给她专门做了一张奖励表,每完成一项就贴一个小图案。


第三是一定要图文并茂。四岁半之前我教女儿识字主要靠描红,一组6个字连续描10天蔡书灵,平均每天只学0.6个字芳草斜阳外,还容易忘,后来我给女儿制作了识字卡,每次描红之前都看着图片念几遍,现在每组12个字教3天,大约10天复习一次,平均每天学3.6个字大拇指公主,比之前单纯靠描红的效率和效果都好很多。此外,我还给女儿做了一面识字墙,也能帮助女儿加深印象。



第四读绘本与讲故事。绘本字少画多,我经常用指读的方式给女儿读绘本倾楚天下,女儿所有的字都是我教的,所以我十分清楚哪一个学过,哪一个没有学过,在读绘本的时候遇到教过的字就让她自己念间谍鼠,她不会的或者没有教过她的我才念杨山楷。 这样在读绘本的时候又加强了对字的认识,而且我只问她学过了,不会让她感到有难度。讲长一点的故事时由于字太多,女儿不愿意自己念,我会从中挑一些刚刚教过她或者感觉她记得还不是很牢固的字阴约惊魂,假装自己不会去提问她,她也很乐意告诉我。



第五是坚持郑秋泓。我从女儿快三岁时开始教她写字识字,从最开始每天只写一行,到增加到三行,再加到一页,再到现在每天写三页全建军,两年多的时间里几乎没有中断过,我想这才是增加女儿识字量最大的保证。

女儿每天描红一页,写词语一页,写带拼音的一页,一般分四次写完。
当然,山田光子我没有让女儿上幼儿园也在一定程度上保证了女儿的学习时间,对于上幼儿园的孩子来说宫心锁玉,也可以根据实际情况每天少写一点。